【34】一个数值引发的思考

小A的同事小C问小A一个数据，而获取这个数据的方法也没什么难的，是直接查看了告诉小C好呢？还是告诉小C怎样获取这个数？

显然是后者更合适，原因如下：

1.  授人以鱼不如授人以渔。如果只告诉Ta这个数字是什么，而不告诉方法，Ta永远会依赖你。而过了一段时间，Ta会自然而然地觉得这理所当然是你的事情。

2.   不告诉对方方法，也许让对方觉得你在藏私（工作中真的有可能会有这种“小人”）。

3.   只有方法的传承才会让这个知识永远传承下去，例如形成文档，这会从根本上杜绝以后的新人只问结果不知过程的现象。

4.   方法的传承，才能够形成个人的影响力；只是给个结果，久而久之，你给别人的印象也会变成“打杂的“。

当然啦，这也是视角色、视情况而定的。如果是小A的老板和小A要一个数，则只需要查好了告诉老板即可，因为老板通常只关注结果，不过多关注过程。

如果是周期性的数据更新，也可以整理成文档、甚至做个半自动化的表格，这其实就体现了总结、优化工作流程的能力。

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